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[工作计划]幼儿园4月工作计划2篇

导言:以下是为你整理的幼儿园四月工作计划三篇,供大家学习参考。

第一篇

上个月的情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿适应了幼儿园的集体生活。

有了进一步的提高。随着阳光体育活动的开展,该班幼儿在跳跃、平衡等方面能力较弱,需要

教师要重点培养。春天是传染各种疾病的季节,特别是“手足口”的疾病很容易从幼儿那里传播开来

播播,因此,我们要继续加强一天健康生活常规的培养,让幼儿懂得勤洗手、不洗手的道理。本月重点工作

1.感受春天和常见动物的特征,与幼儿一起进行种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌语向同伴和老师打招呼。

3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿的跳跃、平衡能力。

4.继续以“我的好朋友”为主题的活动。我们在一起。教育目标是健康领域

1.不要用脏手揉眼睛,不要把手或异物进入口鼻。

2.如果知道身体不舒服的话,就告诉大人。

3.知道外出时不要离开大人,不要和陌生人走路,不要收陌生人的东西。

4.游戏中幼儿的跳跃,提高平衡能力。语言领域

1.乐意读儿歌,可以复述故事的一部分或短的故事。

2.你可以把书一页一页地翻出来,指点屏幕上感兴趣的人或物。

3.希望用语言和别人交往,喜欢回应。社会领域

1.幼儿可以主动使用礼貌的语言,主动向同伴和老师打招呼。

我知道一些常见的交通工具。

3.通过学习轮换,体验规则,掌握遵守规则的意识。科学领域

1.用相应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确识别上下方位,正确运用空间语言。

他们喜欢爱护动物和植物,愿意参加饲养小动物和给植物浇水的活动。

4.感受春季的特点,体会冷天多穿衣服,热天少穿衣服。它是一个艺术领域

1.了解一些打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲,可以大胆表达歌曲内容。

3.使用简单的图形和喜欢的颜色,大胆且有意识地表现出熟悉的东西。

4.可使用印章、撕下、点画等材料和方法进行简单的装饰活动。家庭共育

1.随着春天的到来,家长可以多带幼儿进行户外运动,增强幼儿体质。

2.经常引导幼儿观察植物的春季变化,感受春天的到来。

3.家长会教孩子如何与同伴和睦相处,并在活动中积极运用。环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙。

2.创设自然角落,与幼儿一起种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

3.在每个区域加入游戏材料和辅助材料。篇2:幼儿园的中班月工作计划(4月份)孟冯马幼儿园工作计划。

第二篇

一、本月工作重点:

1。协助了园部先生的中班保教一日活动的调查。

2。以“美丽的春天”为主题的教育活动以幼儿为对象的“亲近自然—和春天有约定”

你可以享受春天的远足。

3。加强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一天生活环节的护理和指导。

4。更新“家长园地栏”,进行家庭访问。

5.认真填写分发《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙装饰。

2、本月开展以下主题:主题活动:《大树和小花》

3、了解谈话内容,用连贯的语言讲述春天的主要特点。

4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域

1、鼓励幼儿做到,学会自己解决自己遇到的问题。

2、懂得礼貌待人也会得到他人的帮助。

3、识别排队等候标志,了解排队等候规则,知道排队做事的优点。科学领域

1、从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的*现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

2、了解纸和纸产品,感受纸产品的广泛用途。我知道节约纸张。

3、了解和观察蒲公英的主要特征,知道其物种是靠风传播的。

4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同之处,知道蘑菇有营养。

5、知道蝴蝶由毛虫组成,观察了解蝴蝶的外形特征和生活习性。

6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱扔塑料制品,防止环境污染。数字

学的领域

1、学习准确感知9内物体的数量,与物体的排列和大小无关。

2、观察和理解事物的并列顺序,学习正确的规律顺序。

3、准确感知10以内的数量,匹配等量物体对应的数字。

准确感知4、10内数的顺序,体验10内相邻数的等差关系。

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